• 幼儿园中班科学教案:可爱的冰娃娃
  • 发布时间:2018-05-04 15:17 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  • 学前教育网为幼儿园中产阶级组织了一个科学课程计划:可爱的冰娃娃,希望帮助幼儿学习,仅供参考。
    活动目标:
     
    1.让孩子的冰的名字感觉冰是冷的。
     
    2.引导儿童了解加热时冰块如何融化。
     
    3.激发儿童参与科学活动的兴趣。
     
    活动准备:
     
    1,冰球,冰球编号;冰水,温水,每杯热水。
     
    2.冰冷的图片
     
    活动程序:
     
    首先,引导孩子们自由玩冰块,告诉他们如何玩冰块。
     
    老师:今天,老师带来了一件非常有趣的事情。要求孩子们触摸它并猜测它是什么。
     
    2.让你的孩子触摸它并猜测他们触摸到了什么。
     
    3,幼儿可自由玩冰,并谈论“玩冰块后感觉如何?”
     
    4.总结:抓地力很冷,很滑。
     
    其次,引导儿童知道0度以下的水被冻结。
     
    你怎么看这些树苗?你见过幼苗冻结吗? (显示图片)
     
    2.它会在冬天冻结吗?
     
    3,总结:只有在0度以下的水才会被冻结,我们温州的冬天比较暖和,不会那么冷,所以它不会冻结。
     
    第三,做实验来指导孩子观察冰变化。
     
    老师:我刚才玩的冰是由老师把水放入冰箱里形成的。看(显示冰球)。里面有隐藏的东西。任何人都可以想出一种方法来把它拿出来吗?
     
    2,鼓励孩子大胆说出自己的方法。
     
    3,老师要求大家想办法做实验。
     
    1触摸三杯水,谈论不同的感受。
     
    2将三块冰块放入三杯水中,引导孩子观察冰块的变化。 (丰富的词汇:融化)
     
    3观察并讨论:为什么热水中的冰被固定并且冷水正在缓慢转换?删除可爱的手指:冰娃娃。
     
    4小结:冰块吸收热量后会融化,吸收的热量越多,吸收的热量越快,吸收的热量也越少。
     
    第四,儿童的操作
     
    你想要一个可爱的冰娃娃吗?让我们快速拿出冰娃娃!幼儿可以自由地玩冰,直到冰从冰娃娃身上融化出来。
     
    2,小孩装着冰娃娃,模仿滑冰行动走出房间。
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