• 幼儿园小班英语教案设计:Show Me
  • 发布时间:2018-09-24 16:46 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  • 活动目标:

      1、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book).Hereitis.

      2、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie,发音基本准确.

      3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

      活动准备:

      book,bag,cup,hankie的实物。

      活动过程:

      一、WarmUp热身复习《Pointatyoureyes》

      教师带着唱唱跳跳学过的歌曲,激发幼儿参与英语活动的愿望。
     二、基本部分

      1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。

      师:Whatisit?

      生:It’sa(cup).(幼儿答不出来,老师就带读几遍)

      2、教师设计情境,帮助幼儿理解Showmeyour(book).Hereitis的含义。

      请某幼儿拿着一本书,老师伸出双手同时说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其他幼儿练习对话,注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。

      3、引导幼儿类推,理解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。

      4、Agame游戏:瞎子摸象

      请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来,老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上,老师说:“Showmeyour(book),”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”

      摸不对的就换另一名幼儿玩。
    三、结束部分    Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。    活动评价:    1、教学方式灵活,整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣,幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。    2、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点,具有“活泼、轻松、有趣”的特点。
  • 收藏 | 打印
  • 相关内容