• 大班科学教案:叶子的小秘密
  • 发布时间:2018-05-30 14:44 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  • 幼儿园大班科学教案:叶子的小秘密

    活动目标
    1、观察叶子的特征和叶脉,知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。
    2、学习做科学小实验。

    活动准备
    1、绿叶和枯叶。
    2、图画纸、浆糊。

    活动过程
    一、复习歌曲《会跳舞的叶子》,激起幼儿学习兴趣。

    合唱歌曲《会跳舞的叶子》
    教师:多可爱的叶子呀!春天到了,你发现树上的叶子有什么变化吗?
    (有的发出了新芽,有的树叶凋落了)

    二、观察、接触各种植物的叶子,发现叶子的不同之处 
    (1)教师:“上次,我们外出散步时,收集到许多树叶,让我们一起来看看这些叶子都一样吗?
    请你仔细地看一看,比一比,什么地方不一样?把你地发现记录到记录卡上。”
    (2)幼儿观察、比较、记录自己地发现。
    (3)幼儿讲述自己地记录,分享经验。(叶子的大小、形状、颜色、边缘不一样)

    三、仔细观察,了解叶子的各组成部分
    (1)我们小朋友观察地真仔细,发现叶子有这么多地不同,那么,你最喜欢哪片叶子呢?这片叶子有哪几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)
    (2)你喜欢的叶子象什么?

    四、实验发现枯叶和绿叶的区别
    (1)刚才我们小朋友发现,有的树叶碧绿碧绿的,而有的树叶却是枯黄枯黄的,为什么呢?
    (2)幼儿大胆想象,发表意见。
    (3)实验:枯叶www.qinzibuy.com不能舂出叶汁来,绿叶则能舂出绿色的汁液来。
    (4)为什么大部分树叶是绿色的?(这是因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素)
    (5)我们散步时发现有的树叶飘荡到了地下,为什么呢?
    (因为叶子缺乏水分和营养,所以变黄变干了就飘落了下来)
    飘落下来会有怎样的变化呢?(叶子会慢慢枯死,因为水分都蒸发了)

    五、了解叶子的用途
    (1)这么多的叶子有什么用呢?
    (2)幼儿自由谈论,相互交流、分享经验。
    (3)小结:可以美化环境、挡风、遮雨、有的树叶可以加工成茶叶、有的可以做菜吃、还可以做树叶贴画来布置环境。

    活动结束:
    请幼儿用叶子粘贴图画,在展览区内进行展览。

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